regram @inet_etp
“Puentes de inclusión”

Un grupo de alumnos de la Escuela de Educación Secundaria Técnica (E.E.S.T.) N° 01 “Corbeta Uruguay”, de General Las Heras, desarrolló un dispositivo para que personas con hipoacusia puedan saber cuando suena un timbre.

El proyecto, denominado “Puentes de inclusión”, funciona de la siguiente manera: Cuando se toca un timbre, mediante radiofrecuencia, se transmite una señal hacia una pulsera o brazalete para que se pueda sentir la vibración. El receptor capta la señal y hace vibrar el motor.

Click a la nota completa:
https://www.facebook.com/notes/instituto-nacional-de-educaci%C3%B3n-tecnol%C3%B3gica-inet-argentina/alumnos-de-escuela-t%C3%A9cnica-de-buenos-aires-desarrollan-timbre-para-personas-con-/739046536259909
  • baeducacionregram @inet_etp
    “Puentes de inclusión”

    Un grupo de alumnos de la Escuela de Educación Secundaria Técnica (E.E.S.T.) N° 01 “Corbeta Uruguay”, de General Las Heras, desarrolló un dispositivo para que personas con hipoacusia puedan saber cuando suena un timbre.

    El proyecto, denominado “Puentes de inclusión”, funciona de la siguiente manera: Cuando se toca un timbre, mediante radiofrecuencia, se transmite una señal hacia una pulsera o brazalete para que se pueda sentir la vibración. El receptor capta la señal y hace vibrar el motor.

    Click a la nota completa:
    https://www.facebook.com/notes/instituto-nacional-de-educaci%C3%B3n-tecnol%C3%B3gica-inet-argentina/alumnos-de-escuela-t%C3%A9cnica-de-buenos-aires-desarrollan-timbre-para-personas-con-/739046536259909

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