Газеты мало того, что освещают 💡 п̶у̶т̶ь̶ события в мире, они еще и отличный ресурс для всех, томимых жаждой английских знаний😂. Газеты - один из примеров realia - штук из реального мира, которые преподы тащат в класс. Здесь - #anglofeel_realia_banknote - мы уже придумывали, как можно использовать деньги 💰 на уроке (в виде realia, а не в виде платы за урок😂). Так вот, о газетах🗞. О самом очевидном - прочитать и обсудить газету или статьи выборочно - даже говорить не стоит. Интереснее же о чем-то более оригинальном. Ну, например:

1 🔹Выбрать статью, обвести слова (максимум два подряд), из которых можно сложить совершенно другую, новую историю. Об этом способе чуть подробнее здесь - #anglofeel_steal_idea Можно ограничить фантазию, попросив Машу слепить хоррор, а Петю - романтическую историю. Так тренируется не только творческое мышление, но и понимание структуры предложения на английском.

2 🔹Вырезать буквы из газеты и составить анонимку любого характера, вроде: "Ваша любимая красная ручка у меня. Принесите выкуп, и тогда она не пострадает". Ну или что-то дружелюбное, любовное, угрожающее, страшное. Фантазия не ограничена.

3 🔹Придумать и написать рекламу / анонс в соответствующий раздел газеты. Рекламу о сдаче квартиры (с сочным, вкусным описанием, которое заинтересует арендатора) в раздел Classifieds, анонс мероприятия, куда вам нужно обеспечить посещаемость и т.п.

4 🔹Только по заголовкам (как вариант - по картинкам и фотографиям) догадаться, о чем статьи. Обосновать, почему.

5 🔹Научиться читать и понимать заголовки. Сочинить свой с учетом особенностей жанра. Устроить конкурс на самый цепляющий заголовок. Написать к нему саму заметку, можно в нескольких вариантах от разных групп. Сравнить истории.

6 🔹Проанализировать статьи на предмет отношения автора/редакции к событиям / персоналиям - какая используется лексика, оценочные слова и проч.

7 🔹Взяв рубрики из газеты (в Moscow Tiimes это - Looking Back, Looking Forward, Out and About, Classifieds, What's on и другие) сочинить свою версию газеты (как вариант - своей! жизни за неделю)

Окончание ниже 👇👇👇 в комментариях.
65 likes
  • anglofeelГазеты мало того, что освещают 💡 п̶у̶т̶ь̶ события в мире, они еще и отличный ресурс для всех, томимых жаждой английских знаний😂. Газеты - один из примеров realia - штук из реального мира, которые преподы тащат в класс. Здесь - #anglofeel_realia_banknote - мы уже придумывали, как можно использовать деньги 💰 на уроке (в виде realia, а не в виде платы за урок😂). Так вот, о газетах🗞. О самом очевидном - прочитать и обсудить газету или статьи выборочно - даже говорить не стоит. Интереснее же о чем-то более оригинальном. Ну, например:

    1 🔹Выбрать статью, обвести слова (максимум два подряд), из которых можно сложить совершенно другую, новую историю. Об этом способе чуть подробнее здесь - #anglofeel_steal_idea Можно ограничить фантазию, попросив Машу слепить хоррор, а Петю - романтическую историю. Так тренируется не только творческое мышление, но и понимание структуры предложения на английском.

    2 🔹Вырезать буквы из газеты и составить анонимку любого характера, вроде: "Ваша любимая красная ручка у меня. Принесите выкуп, и тогда она не пострадает". Ну или что-то дружелюбное, любовное, угрожающее, страшное. Фантазия не ограничена.

    3 🔹Придумать и написать рекламу / анонс в соответствующий раздел газеты. Рекламу о сдаче квартиры (с сочным, вкусным описанием, которое заинтересует арендатора) в раздел Classifieds, анонс мероприятия, куда вам нужно обеспечить посещаемость и т.п.

    4 🔹Только по заголовкам (как вариант - по картинкам и фотографиям) догадаться, о чем статьи. Обосновать, почему.

    5 🔹Научиться читать и понимать заголовки. Сочинить свой с учетом особенностей жанра. Устроить конкурс на самый цепляющий заголовок. Написать к нему саму заметку, можно в нескольких вариантах от разных групп. Сравнить истории.

    6 🔹Проанализировать статьи на предмет отношения автора/редакции к событиям / персоналиям - какая используется лексика, оценочные слова и проч.

    7 🔹Взяв рубрики из газеты (в Moscow Tiimes это - Looking Back, Looking Forward, Out and About, Classifieds, What's on и другие) сочинить свою версию газеты (как вариант - своей! жизни за неделю)

    Окончание ниже 👇👇👇 в комментариях.

  • anglofeel#английский #английскийязык #изучениеанглийского #разговорныйанглийский #преподавательанглийского #курсыанглийского #уроканглийского #урокианглийского #английскиеслова #английскиеидиомы #английскаяграмматика #learnenglish #englishwords #englishvocabulary #englishgrammar #teachingenglish #ESL #TEFL
  • anglofeel8 🔹И, кстати, газеты на другом иностранном языке (любом другом которым ученики не владеют) - тоже отличная штука. Тут можно прокачать умение использовать контекст - а именно, знание текущих событий в мире, помощь картинок и фотографий, имена собственные. То есть берем газету на незнакомом языке и догадываемся, какие события в ней освещаются. 🤔А вы бы что еще придумали? Как можно порезвиться с газетой (в качестве realia) на уроке, чтобы был толк? То есть идея пойти с группой на пикник и использовать газету в качестве подстилки - не засчитывается😂. #anglofeel_realia
    #anglofeel_realia_paper
  • ladochkina.annaКакие потрясающие идеи, спасибо!!! Давно не использовала газеты на уроках, а ведь какой ценный ресурс! Из идей добавлю использование картинок из журналов, я раньше время от времени использовала небольшую кипу журналов на уроке. Можно дать полистать, найти, вырезать и далее зависит от задания, очень похожие на описанные Вами использовала. С журналами плохо то, что отнимает время, студенты увлекаются картинками, приходится устанавливать лимит времени. Спасибо за идеи и вдохновение!!!
  • anglofeel@ladochkina.anna и вам спасибо 😍 чтобы не так сильно увлекались картинками, можно дать задание проанализировать, насколько картинка выполняет свою функцию в тексте🤔 привлекает ли внимание? иллюстрирует ли то, что должна? о чем может быть статья, судя по картинкам? так они уже не просто на картинки смотрят, но и мыслят критически😀
  • ladochkina.anna@anglofeel Да, такого рода задания использую тоже! Здесь же немного другой смысл был, пролистать журналы, вырезать подходящие картинки для визуального подкрепления задания. К примеру, Present Perfect, life experience. Студенты из картинок готовят небольшой коллаж и рассказывают что-то интересное из своей жизни, например I've been in a newspaper or on TV. I've never cheated in a test. Остальные задают вопросы, отвечающий рассказывает details. Так вот если коллаж делается на уроке, а не дома, то строгий лимит времени нужен, иначе увлекаются и дело затягивается.
  • anglofeel@ladochkina.anna да, вы правы, смысл задания в другом🤗
  • do_not_set_limitsА я "бэбикам" даю части тела подписывать, внешность описывать, коллекции одежды вырезать/составлять, фотороботы для полиции, и тд) чаще как дз, газеты-журналы - очень отвлекательный материал)
  • anglofeel@do_not_set_limits прямо представила: Trump's nose, Merkel's chin, Putin's eyes 👀😆
  • do_not_set_limits@anglofeel 😆вот и possessives появились😄
  • do_not_set_limitsCreate an ideal politician!😁🤔
  • anastacialoЕще можно scanning sub-skill потренировать. заранее для учеников составить список вопросов по содержанию газеты ,например How much does the flat cost? и указать номер страницы,на которой они эту инфо найдут/или не указывать для усложнения задачи.What famous people are mentioned in the article and why? Page такая-то.Подготовить различные каверзные вопросы.😈потом можно попросить их самих посоставлять такие загадочки. Будет тренировка making questions.
  • anglofeel@anastacialo отличные идеи👍 тут же мысли поперли, как это обыграть😀 например, обрисовать ситуацию так: вы едете / переезжаете в город N, вот вам местная газета. Задача: узнать, сколько стоит аренда, куда местные ходят обедать, придумать план действий на первый уикенд в этом городе (в музей? В торговый центр?)😆
  • anastacialo@anglofeel 👍👍👍
Log in to like or comment.